Immersion dans des clubs sportifs, de grandes entreprises ou des musées de renom : pour les étudiants, la professionnalisation au coeur des formations du groupe ACE Education

Dans les écoles du groupe ACE Education, l’apprentissage ne se limite pas aux salles de classe. Les étudiants sont amenés à se confronter direc­tement au réel à travers des Expériences Pédagogiques (EP), des projets annuels et des Workshops tout au long de l’année. Ces activités leur permettent non seulement de développer leurs compé­tences, mais aussi de mieux appré­hender leur futur métier.

Les étudiants en deuxième année de Bachelor en Design Graphique et en Design d’Espace de l’ESDAC ont eu l’opportunité de plonger dans l’univers de la photo­graphie lors d’un workshop du 9 au 13 décembre 2024. 

L’objectif était de réaliser un book photo en suivant un parcours d’apprentissage struc­turant : une première phase théorique (histoire de la photo­graphie, maniement d’un appareil photo), suivie d’une sortie dans la ville de Nice pour capturer trois sites emblé­ma­tiques, et enfin une visite au Musée Charles Nègre pour l’exposition "Vivian Maier Anthology".

Les premières années de Bachelor, quant à eux, ont participé à une sortie au Musée de l’Illusion le 16 décembre. Cet espace inter­actif leur a permis d’explorer les jeux de perspec­tives, les illusions d’optique et la mise en scène visuelle, enrichissant ainsi leur approche de la création graphique et architecturale.

Une immersion qui s’est poursuivie en janvier 2025 avec deux workshops profes­sionnels. Les étudiants de Bachelor troisième année en Design Graphique ont été chargés de concevoir et d’imprimer une carte de vœux en risographie, avec l’atelier Maison Riso, un travail de recherche et un accom­pa­gnement personnalisé.

Expérimentation et professionnalisation : des workshops et projets concrets

En parallèle, les étudiants de Bachelor 3 en Design d’Espace ont imaginé et conçu un "Studio IKEA". Après une immersion sur site pour comprendre les contraintes techniques, ils ont travaillé sur la réali­sation de maquettes 3D. 

Dans les écoles spécia­lisées en mode et en hôtel­lerie, le "learning by doing" est au centre de la pédagogie. 

À l’EIDM, les étudiants travaillent chaque année sur un projet concret. En première année de Bachelor, et accom­pagnés par leurs intervenant.e.s, ils s’occupent dans son intégralité de l’organisation d’un défilé : du casting à la Direction artis­tique en passant par la recherche des presta­taires, le choix du lieu ou encore la stratégie de commu­ni­cation et de parte­na­riats. En deuxième année, ils doivent créer un magazine de mode et organiser une soirée de lancement à laquelle est conviée la presse, et enfin en Bachelor 3, ils ont pour objectif l’ouverture et la gestion d’un pop-​up store. En Mastère, ils travaillent sur plusieurs projets événe­men­tiels ou autour de l’entrepreneuriat avec, à la clé, un pitch de leur projet devant des entre­pre­neurs mode & luxe. Ces projets grandeur nature les préparent direc­tement aux réalités du secteur du luxe. 

Au CMH, les étudiants bénéfi­cient d'immersion dans des palaces de renom, découvrent les coulisses de l’hôtellerie de luxe et parti­cipent à des séminaires à l’international. En janvier dernier, les étudiants ont notamment eu l’opportunité de découvrir les coulisses du Maybourne Riviera, du Cap-​Eden-​Roc et du Grand Hôtel du Cap-Ferrat.

Afin d’appréhender les exigences de la clientèle inter­na­tionale dans l’industrie hôtelière et touris­tique de luxe, le CMH propose également à ses étudiants plusieurs séminaires sur mesure à l’étranger : Italie, Royaume-​Uni, Espagne, Maroc et Emirats Arabes Unis. Comme l’indique Sixtine qui a participé au séminaire à Dubaï l’année dernière : “ le séminaire était une oppor­tunité unique de découvrir un monde nouveau du luxe, de comprendre les attentes et exigences de nombreux clients du Moyen-​Orient. De plus, c’était une région qui m’était encore totalement inconnue, et j’ai été ravie de la découvrir ! Mon hôtel préféré durant le séminaire était le Bulgari Hôtel et c’était une expérience mémorable”.

L’expérience pédago­gique est également essen­tielle dans la formation des étudiants d’AMOS Sport Business School. En intégrant direc­tement des événe­ments sportifs, ils acquièrent des compé­tences terrain, comprennent les enjeux du sport business et se créent un réseau professionnel.

Depuis septembre 2023, les étudiants ont participé à diffé­rentes expériences, dont le Bol d’Or au circuit Paul Ricard, la JurisCup en rade de Marseille, l’Ultimate Cup en sport automobile et le HeroFestival en e-​sport. Chaque promotion est affiliée à un club (Olympique de Marseille, FC Martigues, Cercle des Nageurs…).

Un dispo­sitif complet qui repré­sente un véritable tremplin vers l’emploi.